Utilisant des bots d'abeilles, des puzzlets et des circuits Snap, les étudiants de Highlands de tous âges montreront leur avis scientifique lors d'un événement gratuit mardi.
La vitrine technologique met en évidence des leçons innovantes que les élèves vivent chaque jour en classe par le biais de la technologie, de l'ingénierie et de l'informatique, a déclaré l'organisateur Andrew Lynch, enseignant aux écoles élémentaires et intermédiaires.
Dans les leçons quotidiennes, Lynch s'efforce de faire avancer la passion des jeunes pour la science, la technologie, l'ingénierie, l'art et les mathématiques, également appelée Steam.
"Les étudiants sont les vraies stars du spectacle", a déclaré Lynch.«Notre objectif est de les faire interagir avec la technologie et de montrer leurs compétences aux parents."
Les étudiants bénévoles présenteront des stations interactives pratiques qui sont utilisées par les classes du district, de la première année au lycée.
Les résidents sont les bienvenus à l'événement du 17 mai de 17h30 à 7h30.m.à l'école primaire le long de la neuvième avenue à Tarentum.
Lynch s'est associé à Remake Learning Days, un mouvement qui cherche à inspirer la créativité, la persévérance et la curiosité.
Remake Learning Days est un festival itinérant de plus de 1 400 événements organisés par des groupes à travers le pays.C'est une excroissance de l'apprentissage des remake, un réseau établi à Pittsburgh en 2007 par le biais de la fondation GRIBLE.Pratique et engageant, les événements sont énoncés comme des expériences éducatives pour les étudiants ainsi que leurs familles.
Certains des écrans clignotants qui impressionnent incluront les commentaires des robots Finch, des micro-bits, du k’nex, des ozobots et du temps de terre.
L'enseignante Marcie Wallace a déclaré que l'événement est un moyen approprié pour les élèves de montrer leurs compétences.
Tout au long de l'année, ses cinquième et sixième élèves participent au programme d'innovation Inventionland Education modélisé après le processus créatif utilisé par son Homony Design Hub à Ridc Park à O’Hara.
“My students have surprised me every nine weeks with the work they do," Wallace said.«Depuis la première étape de la création d'une idée à la dernière étape de tout assembler."
Pendant le cours Inventionland, les étudiants travaillent individuellement ou en petites équipes pour réfléchir à une idée avant de procéder à la recherche, à la construction d'un prototype et à la commercialisation.
“At the end of the course, students compete with their invention at an in-person or virtual competition where they pitch their invention to a panel of judges," Wallace said.
Elle a dit que le processus renforce la créativité, la pensée critique, les compétences de communication et de collaboration.
En plus de Wallace, les professeurs de district Laurie Malcolm, Becky Mentecky, Laura Proano et Kristine Hrivnak aident Lynch à la présentation technologique de fin d'année.
C'est la deuxième fois que les étudiants ont une plate-forme publique pour montrer leurs compétences.Lynch a organisé une vitrine technologique en 2019, mais elle a été mise en pause les deux années suivantes en raison de la pandémie.
Malgré le congé, l'événement est passé de 10 étudiants à 26 ans qui devraient démontrer les affichages.
